Inteligência Artificial na Educação: uma revisão panorâmica

Título original

Artificial Intelligence in Education: A Panoramic Review

Autores

Kashif Ahmad; Waleed Iqbal ;Ammar El-Hassan; Junaid Qadir ;Driss Benhaddou;Moussa Ayyash e Ala Al-Fuqaha

Resumo

Pesquisadores têm explorado o uso da Inteligência Artificial (IA) na Educação e vem surgindo diversas potenciais aplicações. Este artigo destaca o escopo futuro e as oportunidades de mercado para IA na educação, ferramentas e aplicações existentes, tendências de pesquisa, limitações e armadilhas atuais da IA no contexto educacional. Particularmente, o artigo analisa as várias aplicações de IA na educação, incluindo classificação e avaliação de alunos, retenção de alunos e previsão de evasão, análise de sentimentos, tutoria inteligente, monitoramento de salas de aula e sistemas de recomendação. O artigo também fornece uma análise bibliográfica detalhada para destacar as tendências de pesquisa no domínio ao longo de seis anos (2014-2019). Para este estudo, analisamos publicações de pesquisa em vários subdomínios relacionados, como análise de aprendizagem, mineração de dados educacionais (EDM) e bigdata na educação. Analisa-se aplicações educacionais de diferentes perspectivas, bem como fornece-se uma descrição detalhada das ferramentas e plataformas desenvolvidas como resultado do trabalho de pesquisa alcançado nessas aplicações. Identifica-se também os desafios potenciais, limitações atuais e dicas para melhorias futuras.

Palavras-chave

Inteligência Artificial na Educação. E-learning. Aprendizado Personalizado. Aprendizado de Máquina. Análise de Sentimento. ITS. EDM.