Título original
Saberes Digitais Docentes
Autoria
BRASIL/MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO/SEEB
Resumo
Documento, publicado pelo Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Básica, que é considerado um “Referencial de Saberes Digitais Docentes para o uso de tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem do Ensino Fundamental e Ensino Médio, a fim de contribuir para a realização dos objetivos da: Política de Inovação Educação Conectada (Lei nº 14.180/2021) e da Política Nacional de Educação Digital (Lei nº 14.533/2023), bem como para: atender os objetivos da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Decreto nº 11.713/2023); criar condições para apoiar as secretarias no planejamento de formação continuada e favorecer o autodesenvolvimento dos professores, estimulando a reflexão sobre sua didática enquanto sujeitos atuantes, conforme as necessidades de seu contexto social e educacional” (BRASIL, 2024, p.6). Os conhecimentos relacionados ao uso da inteligência artificial (IA) são vistos como importantes e aparecem no documento de forma transversal e há exemplos da utilização.
Palavras-chave
Tecnologias e educação. Escolas conectadas. Inteligência Artificial na educação.
Consórcio STHEM
O Consórcio STHEM (iniciais em inglês de Ciências, Tecnologia, Humanidades, Engenharia e Matemática) é inédito no país. Nossa intenção é formar professores para que sejam multiplicadores, nas instituições onde trabalham, dos conhecimentos adquiridos através dos nossos eventos, cursos e publicações.
