em números
Distribuição de Instituições de Ensino
no Brasil e em Portugal
Distribuição de Instituições de Ensino no Brasil e em Portugal
Somos uma sólida rede de cooperação acadêmica, com 54 Instituições de Ensino Superior privadas e públicas, distribuídas em 16 estados e duas em Portugal e que reúnem cerca de 865 mil alunos e 30 mil professores.
A Comunidade Acadêmica do Consórcio STHEM em Números
O Consórcio STHEM reúne uma expressiva comunidade acadêmica formada por 29.980 professores e 864.420 estudantes, distribuídos entre instituições de ensino superior do Brasil e de Portugal. As IES brasileiras concentram a maior parte dessa rede, representando 93,1% dos docentes e 96,7% dos alunos, enquanto as instituições portuguesas fortalecem a dimensão internacional do consórcio por meio da participação de 2.080 professores e 28.750 estudantes.
Os dados também evidenciam a diversidade dos modelos educacionais presentes na rede. No Brasil, além da forte presença do ensino presencial, destaca-se a significativa participação da Educação a Distância, que atende mais de 347 mil estudantes. Em Portugal, predomina o ensino presencial, responsável por 97% das matrículas.
Esses números demonstram a amplitude, a capilaridade e o potencial de impacto do STHEM na promoção da inovação educacional, da formação docente e da transformação do ensino superior, alcançando milhares de professores e centenas de milhares de estudantes em uma rede colaborativa comprometida com a excelência acadêmica e o desenvolvimento de práticas inovadoras de ensino e aprendizagem.
Quantidade de Professores
por Nacionalidade das IES
Distribuição de Alunos
por Tipo e Nacionalidade
Evolução do Consórcio STHEM
Entre 2014 e 2025, o Programa de Formação do Consórcio STHEM apresentou crescimento contínuo, ampliando sua carga horária, o número de instituições participantes e o alcance das ações formativas. Um dos principais destaques desse período foi o fortalecimento do efeito multiplicador, que potencializou a disseminação interna dos conhecimentos adquiridos nas instituições associadas.
A partir de 2020, a expansão das atividades em formatos online e híbrido ampliou significativamente o número de participantes, permitindo que as formações impactassem milhares de docentes e profissionais. Esse movimento consolidou o papel do STHEM na difusão de metodologias inovadoras e na promoção da transformação educacional no ensino superior.
Evolução de Participantes e Efeito Multiplicador
Entre 2014 e 2019, o Programa de Formação do Consórcio STHEM manteve um modelo predominantemente presencial, consolidando suas bases metodológicas e institucionais. A partir de 2020, a adoção do formato online impulsionou significativamente a ampliação da carga horária e do alcance das formações, em resposta às transformações educacionais do período.
Desde 2023, o modelo híbrido consolidou-se como estratégia principal, combinando a flexibilidade das atividades online com os benefícios da interação presencial. Essa evolução ampliou a capacidade formativa do programa e fortaleceu seu impacto nas instituições participantes. Para 2026, estão previstas adequações estratégicas que incluem a reorganização do modelo e da carga horária das formações.
Evolução das Horas de Formação por Ano
O número de IES participantes apresentou crescimento contínuo ao longo da série histórica. A partir de 2019, o programa passou a superar a média de referência de 50 instituições participantes, evidenciando o amadurecimento institucional e o fortalecimento da rede colaborativa. Esse patamar consolidou o Consórcio STHEM e ampliou sua capacidade de articulação interinstitucional.
Evolução do Número de IES Participantes
A evolução do Programa de Formação do Consórcio STHEM, entre 2014 e 2025, revela quatro movimentos principais:
- Expansão quantitativa da formação, com aumento substancial da carga horária;
- Transformação metodológica, migrando do modelo exclusivamente presencial para formatos online e híbridos;
- Ampliação da rede institucional, com crescimento expressivo das IES participantes;
- Fortalecimento do impacto sistêmico, evidenciado pelo elevado efeito multiplicador.
Os resultados indicam que o programa se consolidou como uma importante estratégia de desenvolvimento docente e inovação pedagógica no ensino superior brasileiro, ampliando sua capacidade de alcance, adaptação e disseminação de práticas educacionais inovadoras ao longo da última década.
Fórum de Inovação Acadêmica – 2015 a 2026
O Fórum de Inovação Acadêmica do Consórcio STHEM consolidou-se como uma das principais iniciativas brasileiras voltadas à inovação no ensino superior. Entre 2015 e 2026, o evento apresentou crescimento contínuo, ampliando a participação de docentes, gestores e instituições de ensino, além de fortalecer a produção e a disseminação de práticas inovadoras em ensino, pesquisa e extensão.
Mesmo durante o período da pandemia, o fórum manteve sua trajetória de expansão por meio da adaptação ao formato digital. A partir de 2023, o evento registrou crescimento expressivo, ampliando seu alcance nacional e consolidando-se como espaço de referência para o compartilhamento de experiências, pesquisas e metodologias inovadoras.
Os resultados refletem o fortalecimento da cultura de inovação acadêmica, a ampliação das redes colaborativas entre instituições e a crescente relevância do Consórcio STHEM na promoção da transformação educacional e do desenvolvimento docente no Brasil.
Outros Cursos, Eventos e Missões Internacionais
Entre 2014 e 2025, o Consórcio STHEM promoveu uma ampla trajetória de inovação na educação superior, realizando cursos, eventos, missões internacionais e programas de formação voltados ao desenvolvimento docente.
Cursos
Foram ofertados 76 cursos online e in company, com mais de 9.855 participantes, abordando metodologias ativas, inteligência artificial, aprendizagem baseada em problemas, gamificação, microlearning, sala de aula invertida, entre outras práticas inovadoras.
Eventos
O Consórcio realizou 45 eventos, alguns em parceria com instituições nacionais e internacionais, como Universidade de Coimbra, Arizona State University, Tecnológico de Monterrey, SEMESP e MetaRed Brasil, reunindo 9 mil professores.
Missões internacionais
Também se destacam as missões internacionais de formação de líderes e educadores, fortalecendo a troca de experiências e a internacionalização da inovação acadêmica. Essas iniciativas consolidam o STHEM como referência na transformação da prática docente e na disseminação de metodologias inovadoras no ensino superior, com 104 participantes.
Missões Internacionais, Cursos e Eventos realizados de 2014 a abril de 2026
