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O STHEM acaba de lançar uma cartilha com o tema “Diretrizes para Políticas de Inteligência Artificial no Ensino Superior: ética, transparência e responsabilidade”. A nova publicação é a quarta de uma série de 11 cartilhas que estão sendo produzidas pelo Consórcio em conjunto com o Semesp e a MetaRed TIC Brasil.
Dividida em 10 tópicos, a cartilha busca diretrizes para o uso ético, transparente e responsável da inteligência artificial no ensino superior brasileiro, e sua metodologia é baseada em legislações nacionais, recomendações internacionais, práticas institucionais e nas contribuições de especialistas em educação, tecnologia e direitos que são integrantes de Grupos de Trabalho do STHEM.
“Abrimos a cartilha com um panorama da inteligência artificial no ensino superior, explicando os fundamentos técnicos e as principais aplicações da IA na sociedade, além de um panorama no contexto educacional com os maiores desafios em seu uso”, adianta Fátima Medeiros, gestora do GT.
O documento aborda também a relevância das políticas institucionais de IA, os princípios fundamentais para uma política de IA, exemplos práticos de aplicação da IA nas IES, a estrutura de Governança na Política na IA, as etapas de implementação da política, política de ética no uso da IA na comunidade acadêmica e a política de capacitação em IA.
A cartilha foi produzida pelo Grupo de Trabalho de Ética e Legislação – GT1, coordenada pela gestora Fátima Medeiros, pela advogada Raquel Carmona, gerente da Assessoria Jurídica do Semesp, pela gestora pedagógica Cristina Ares Elisei, do Centro Paula Souza e do GT Mulheres nas TIC da MetaRed Tic Brasil, e também por outros grupos, como o GT2 – Empoderamento de Professor, GT3 – Empoderamento da Gestão e GT4 – Pesquisa e Futuro da IA.
O acesso é gratuito e para baixar a cartilha acesse aqui.
