A professora Lisiane Fernandes Soares, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), integrante do Grupo de Empoderamento dos Professores do Grupo de IA do Consórcio STHEM/Semesp/MetaRed TIC Brasil e do Grupo de Trabalho de Mulheres da MetaRed TIC Brasil entrevista para o STHEM Cast o professor do Centro Universitário Salesiano de São Paulo (Unisal), Luis Fernando Rabelo Chacon.
Na entrevista, Chacon que é mestre em Direito e pós-graduado em Direito Digital, advogado desde 2000 como sócio-fundador do escritório CMO Advogados e também membro do Grupo de IA do Consórcio STHEM/SEMESP/MetaRed TIC Brasil, fala sobre suas experiências como professor e advogado, de como chegou a fazer uso de IA (chatbots) em sua especialidade que é consultoria e assessoria voltada ao setor educacional, além de cultura organizacional, questões éticas, LGPD, e dos vários impactos jurídicos no cenário educacional como direito autoral, propriedade intelectual, boa práticas, documento para adquirir bolsas de estudo, entre outros.
“Ao longo dos 22 anos de docência eu atuei como gestor e tive a oportunidade de fazer um MBA em Gestão Educacional, que me propiciou viajar pelo mundo estudando a gestão aplicada ao ensino superior e, atuando na advocacia, ao longo dos 25 anos, também trabalho com a educação. A soma de tudo isso me colocou à frente de desafios que nem sempre o professor tem. As IES me demandavam questões tecnológicas para lidar com contratos, não de forma física, mas eletrônica. Foi quando começou a ser implantado nas instituições os contratos digitais e foi aí que comecei a me especializar nas ferramentas tecnológicas, inclusive com a IA”, conta.
Chacon fala também dos benefícios do uso da IA tanto para professores como para alunos. “Os benefícios da IA são variados. Como o próprio grupo do STHEM tem discutido, nas IES os benefícios são acadêmicos, administrativos, pedagógicos, mas também com foco no aprendizado. E quando olhamos para tudo isso não há dúvida de que a IA trará um impacto significativo no processo de ensino e aprendizagem. Os professores serão convidados a repensar suas atuações, mas também os alunos em uma mudança cultural certamente sem precedentes, porque o aluno hoje na sala de aula, com um celular na mão, ele não só tem condições de consultar aquilo que o professor está tratando como ter o apoio da IA, por exemplo, para resolver o problema que está na lousa, no quadro”.
Ouça a entrevista completa da Temporada 3 – Episódio 25 – O futuro do Direito já chegou: como a IA está impactando as salas de aula? Aqui.
