André Luiz Nascimento Vilela (Faculdade Jardim)
O professor e coordenador acadêmico da Faculdade Jardim, André Luiz Nascimento Vilela, é o entrevistado de Lisiane Fernandes Soares, integrante do Grupo de Empoderamento dos Professores do Grupo de IA do Consórcio STHEM/Semesp/MetaRed TIC Brasil e professora da Universidade Tecnológica Federal (UTFPR), em mais uma edição do STHEM Cast.
Vilela fala sobre sua experiência de mais de 20 anos como gestor acadêmico e professor e como usa a Inteligência Artificial para criar aulas mais interativas e menos monótonas, ensinar seus alunos a fazer uso das novas tecnologias como o ChatGPT, e também sobre como ter melhor desempenho na aprendizagem por meio de conteúdos diferenciados em plataformas como a Khan Academy.
“Estou há mais de duas décadas na área educacional tanto como gestor acadêmico como professor e ao longo dos anos sempre procuro me aprofundar ainda mais na relação tecnológica e a IA, apoiando o desenvolvimento da formação de professores, desenhando cursos, melhorando minhas aulas. Comecei experimentando o ChatGPT e me apaixonei”, lembra.
Segundo Vilela, “vi no ChatGPT grandes possibilidades. Hoje, ao longo de três anos, eu vejo muito os processos educacionais, as automatizações desse processo, tanto em análise de dados, no acompanhamento do desempenho dos alunos quanto também da possibilidade mais eficaz e mais rápida de personalizar a aprendizagem. Eu tenho me preocupado em me desenvolver nessa personalização, que seria como melhorar a minha disciplina, o meu conteúdo, tanto na hora de compartilhar isso com os alunos, mas também na hora de formar os professores. Eu vejo como um momento de grande transformação, muito importante para os próximos anos em termos de aprendizagem”.
Durante a entrevista Vilela enumera alguns benefícios do uso da IA. “Eu vejo benefícios infinitos quando falamos em personalizar o ensino e até de identificar dificuldades dos alunos. Eu tenho estudado sobre a plataforma Khan Academy, desenvolvida nos Estados Unidos e que já está no Brasil. Ela tem uma personalização muito interessante, focada em educação básica, mas ainda há uma resistência da comunidade educacional nessa inovação tecnológica. E nós temos de quebrar essas barreiras, capacitando os professores ao uso de determinadas ferramentas tecnológicas”, acredita.
Por fim, Vilela fala da importância do Consórcio STHEM na disseminação do uso das novas tecnologias. “O Consórcio STHEM tem um papel fundamental na disseminação de informações sobre o uso de novas tecnologias e da IA aos professores, ao oferecer dezenas de capacitações para diferentes instituições, federais, privadas, comunitárias e não só do Brasil mas da América Latina. Nós que fazemos parte do consórcio trocamos boas práticas, compartilhamos conhecimento de metodologias inovadoras que perpassam pela tecnologia, além do consórcio ter um papel social fundamental disseminando esse conhecimento entre os professores”.
Ouça a entrevista completa aqui.
