XI Fórum Internacional de Inovação Acadêmica
O primeiro dia do XI Fórum de Inovação Acadêmica, promovido pelo Consórcio STHEM, teve a apresentação de cerca de 400 trabalhos, em salas virtuais que iniciaram às 9h15 se estenderam até às 18h45. Confira a seguir alguns dos trabalhos apresentados.
Na 1ª sessão, no período das 9h15 às 11h15, na sala 12, sob a coordenação de Cristiano Avilla Luchesi, da Unigranrio Barra, foram apresentados cinco trabalhos das áreas de Ciências Sociais e Ciências Humanas.
A sala iniciou com a apresentação do artigo “Trabalho emocional em docentes de psicologia no ensino superior público e privado”, de autoria de Érika Cinegaglia Viz Leutwiler, da Unisuam, que aborda a gestão de emoções para atender as expectativas organizacionais, exigindo que os profissionais expressem sentimentos específicos durante as interações laborais e como as emoções deles moldam suas experiências, fazendo-se necessário que os docentes tenham habilidades de regulação emocional e interpessoais.
Em seguida “Educação superior e aprendizagem: desafios e perspectivas na sociedade do conhecimento” de Júlia Feitosa e Juliana Piva, da UNITPAC, mostrou as mudanças no ensino superior nos últimos anos e a necessidade de a educação superior ir além da mera transmissão de conteúdos teóricos promovendo práticas pedagógicas inovadoras e voltadas para a realidade globalizada, além do desafio de que professores formados em outras épocas tecnológicas se adaptem e incluam as novas tecnologias no ensino.
“Uso de inteligência artificial na gestão acadêmica: aplicações e perspectivas futuras”, de Larissa Noelli Costa Moreira, da Faculdade Santo Agostinho de Sete Lagoas, elucidou a Inteligência Artificial não como uma ferramenta do futuro, mas sim dos dias atuais, que pode ser aliada das IES de diferentes formas, seja para avaliar o progresso individual dos alunos e sugerir conteúdo específico, promover acessibilidade, realizar analises preditivas de retenção acadêmica reduzindo a evasão, entre outras aplicações.
“Obtenção de Selos de Responsabilidade Social: estudo de caso no Centro Universitário Cidade Verde (UniCV)” de Luzia Mitsue Yamashita Deliberador, Izabeth Aparecida Perin da Silveira, Rodrigo Gaspar de Almeida e Beatriz Sanchez Marcondes, do Centro Universitário Cidade Verde, teve como objetivo investigar se o processo de obtenção de Selos de Responsabilidade Social impulsionou as ações da UniCV no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e constatou um aumento na quantidade de projetos certificados a cada ano.
Encerrando a 1ª sessão na sala 12, o trabalho “Programa de integração Piauí Afya: inovação e planejamento estratégico no curso de medicina” de Iracema Rebeca de Medeiros Fazio, do Centro Universitário UNINOVAFAPI e Tereza Cristina de Carvalho Souza Garcês, do Instituto de Educação Superior do Vale do Parnaíba, ambas do grupo Afya, obteve como alguns dos resultados o impacto positivo entre a gestão, fortalecimento e compartilhamento do conhecimento, alinhamento como forma de manter a excelência nas unidades, envolvimento dos múltiplos atores institucionais e a otimização de processos internos.
