XII Programa de Formação Consórcio STHEM
“Transformação no Ensino e na Aprendizagem com Inteligência Artificial: casos, projetos e problemas” foi o tema do Módulo 2 do XII Programa de Formação de Professores do Consórcio STHEM que aconteceu presencialmente de 2 a 4 de setembro na Unigranrio, no Rio de Janeiro, cujo objetivo foi capacitar os docentes a integrarem a Inteligência Artificial (IA) em suas práticas pedagógicas, visando promover um ensino mais eficaz e engajador.
O curso teve a participação dos professores Oscar Jerez Yañez, da Universidade do Chile e de Ana Valéria Sampaio de Almeida Reis, da Faesa e Consórcio STHEM e as boas vindas da Dra. Marilene Gondim (foto), diretora do Campus Unigranrio da Barra da Tijuca.
“No primeiro dia da formação (terça-feira, dia 2), tratamos do tema estudo de caso com metodologias ativas e o uso da Inteligência Artificial, justamente porque precisamos agora focar em metodologias que promovam o desenvolvimento crítico, reflexivo, analítico dos estudantes”, disse a Profª. Ana Valéria Reis.
Segundo ela, no segundo dia (quarta-feira, dia 3), “trabalhamos o tema metodologias por projetos”, e as baseadas por problemas e como essas metodologias podem ser aplicadas e associadas ao uso da Inteligência Artificial sem privarmos os nossos estudantes dos momentos da investigação, da reflexão, da análise, do compartilhamento de ideias e, principalmente, com foco no desenvolvimento de competências, habilidades e o fortalecimento de conhecimento consistente”.
O professor Humberto, da Unifacig, elogiou a capacitação e destacou a escuta ativa dos professores na definição dos temas. “Isso faz com que a formação se encaixe perfeitamente com as nossas demandas em sala de aula. As trocas com os professores de várias instituições de ensino do país inteiro e a qualidade dos nossos formadores, que são referências nacionais e internacionais, é combinação perfeita e se torna uma fórmula para o sucesso das formações no Consórcio STHEM”.
O professor Alysson, do Grupo Afya, acrescentou que a capacitação o fez aprender os três pilares fundamentais para a prática docente. “Esses pilares nós vamos levar para as nossas IES, como a inovação tecnológica, o uso de Inteligência Artificial na prática, onde nós podemos atrelar o ensino às tecnologias. Além disso, é possibilitada dentro dos grupos formativos uma interação e uma aprendizagem de forma colaborativa e aplicar esses conhecimentos em nossas instituições”.
O professor Fabiano Boulhosa, do Cesupa, em seu depoimento, frisou que “é minha primeira participação na formação do STHEM e estou muito feliz. O Cesupa já faz diversas formações, mas a do Consórcio possibilita termos contato em uma rede internacional, colaborativa, fazendo com que consigamos entender melhor o aprendizado para o aluno e que isso impacte as nossas vidas e a formação que podemos gerar para esses alunos. Eu fico muito grato por essa oportunidade que o Cesupa e o STHEM estão proporcionando em minha vida”.
A próxima formação acontecerá nos próximos dias 15, 18 e 19 de setembro, no horário das 8h30 às 13 horas, on-line, via zoom.
